學員就業指導：針對沒有干過加工中心的，羅老師原創--洛陽志成UG數控培訓
學員工作中存在一個問題，學員抱怨進廠后老板領導只讓他操機，裝卸零件，不培養他，干了3月半年還是這樣，
老板說：給他一種產品他也不會干，他單獨干不了，我讓他畫圖編程調機，零件干報廢了怎么辦；
現狀分析：工廠沒有人會主動培養你。
成長需要過程，劃分每一個階段的主要任務，努力在下班，業余時間見分曉:
1.前3個月上班，以熟悉機床操作，學習零件裝夾工藝為主：下班或空余時間去看、總結、思考現場零件的加工方法，裝夾方法，余量分配，多次裝夾相互位置關系怎樣才能正確對應起來，加工順序安排，關鍵尺寸的保證方法和量具測量使用，爭取2天弄清楚一種產品的加工工藝，一個月可以學習12種左右產品的加工工藝；
2.3個月---6個月之間，簡單的零件自己下班后模擬演練UG畫圖編程：當成自己要單獨干的零件要對零件尺寸公差負責，自己考慮或請教別人零件裝夾的加工方法，首先要自己過自己的這一關，自己覺得這樣可以干成就要嘗試動手了，自己要模擬5種以上，自己先思考想辦法裝夾，嘗試畫圖編程，遇到不會的地方，找到對應的章節UG畫圖編程視頻文檔再聽和練習，不知道怎么裝夾加工的，問調機師傅或過來問老師；
3.3個月---6個月之間：簡單的零件爭取自己畫圖編程調機，在編程員和班組長沒有畫圖編程之前，提前主動把圖紙拿過來或拍照，自己主動說簡單一般的零件自己可以畫圖編程調機，想試一下，這樣也可以替編程員分擔減輕工作作勞動量，編完后如果有拿捏不準的地方，請編程員或老師幫忙指點檢查確認，記著有機會請調機師傅和編程員吃頓飯謝謝人家；
4.6個月--10個月，進攻中等難度零件：自己能考慮裝夾加工、畫圖編程、調機干上3種，你就慢慢有信心了，以后能自己干的盡量自己干，把UG建模，編程的視頻查漏補缺系統再聽學習一遍，不清楚的地方，沒有學過的地方，找到文檔再練習驗證一下；
5.記著工作中的成長主要靠下班后的積累和努力，走向社會就看一個人的再學習能力和再創造能力：遇到問題，自己首先想辦法，想不出來或拿捏不準的找別人討論或請教別人，你覺得行之后，就要去干，就要去嘗試實踐，就去闖蕩，天高任鳥飛，海闊憑魚躍！
